El presente continuo es uno de los primeros verbos compuestos que estudiamos en inglés. A diferencia de los tiempos simples (present simple y past simple), este tiempo utiliza el auxiliar en todas sus formas -afirmativa, negativa e interrogativa.
ESTRUCTURA
|
SUJETO |
TO BE (am/are/is) | VERBO EN –ing | |
| John | is | having |
a coffee. |
CONJUGACIÓN
| I am dancing | yo estoy bailando |
| you are dancing | tú estás bailando |
| he is dancing | él está bailando |
| we are dancing | nosotros estamos bailando |
| you are dancing | vosotros estáis bailando |
| they are dancing | ellos están bailando |
FORMAS
| AFFIRMATIVE | NEGATIVE | INTERROGATIVE |
| I am | I am not dancing. | Am I dancing? |
| You are | You are not dancing. | Are you dancing? |
| He is dancing. | He is not dancing. | Is he dancing? |
| She is dancing. | She is not dancing. | Is she dancing? |
| It is dancing. | It is not | Is it dancing? |
| We are dancing. | We are not | Are we dancing? |
| You are dancing. | You are not | Are you dancing? |
| They are dancing. | They are not | Are they dancing? |
ORTOGRAFÍA
Regla general : añadir -ING al infinitivo:
talk => talking / sing => singing / read => reading
Verbos terminados en –e: Simplemente quítala:
dance => dancing / smile => smiling
Pero…
Si acaban en ‘-ee’ / ‘-ye’ / ‘*oe’, no hay cambio:
see => seeing / dye => dyeing
Verbos acabados en –ie: sustituye este grupo por –y-
Lie => lying / die=> dying
En inglés Británico:
travel => travelling cancel => cancelling
Verbos de una sílaba que acaben en consonante-vocal-consonante (CVC):
sit => sitting dig => digging swim => swimming knit => knitting
La misma norma para palabras de dos sílabas si la última es tónica:
for’get => forgetting (2 letras ‘t’)
—‘listen => listening (una ‘n’)
USO
Fíjate en el ejemplo:
Teresa is in her car. She’s on her way to work. She’s driving.
Teresa está conduciendo en el momento en el que hablo.
Es uno de los usos principales de este tiempo. Aquí tenéis más ejemplos:
Please, be quiet. I‘m studying.
‘I can’t see Susan’ ‘She’s making dinner’, in the kitchen.
También nos valemos del Present Continuous para hablar de situaciones temporales, pero que no necesariamente tienen lugar en el momento en el que las decimos.
I‘m reading an interesting book. I read twenty pages every night.
I‘m following a great artist on Facebook. He posts all his works on social networks.
I am from Oxford, but now I‘m living in Alcoi, because I‘m studying textile design.
Cambios progresivos:
Mike is changing, he’s not the same person I met.
The Earth is dying.
Futuro cercano: Citas (con amigos, médico), viajes, ítems de una AGENDA.Suele especificarse lugar y/o fecha/hora.
He is going to the gym on Monday at 16:00. Va/Irá al gimnasio el lunes a las 16:00.
He’s playing tennis on Tuesday. Jugará/juega a tenis el martes.
He’s having dinner with Alice on Friday at Gino’s. Cena con Alice el Viernes en Gino’s.
Ahora échale un vistazo en
contexto con la canción LEMON TREE, DE Fool’s Garden:
https://www.youtube.com/watch?v=sJQYoGyEtDs
Ahora, practiquemos un poco:
Completa con la forma correcta del verbo en Present Continuo
Arantxa Teacher 
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